Utjecaj fine motorike šake na razvoj govora

Nekada, dok je djetinjstvo bilo ispunjeno s puno više igre, druženja i zajedništva, bake i majke uzimale bi ruku maloga djeteta i s njegovim se prstima igrale govoreći pritom razne, smislene i besmislene stihove. Mnogi se od nas još sjećaju kako “stari palac kruha prosi”, a “kažiprst ga kući nosi”, mnogi su na dlanu kuhali kašicu i njome hranili gladnu “dječicu”, a “Križ – kraž kralj Matijaš” imao je u sebi nešto zagonetno. Kakvog li veselja kad se na kraju stihova dotakne nosić te veselim “vrc-vrc” završi igra. Dijete se ljuljalo na koljenima, cupkalo i poskakivalo, a prije svega doživljavalo zajedništvo i slušalo govor. U razdoblju razvoja osjetila i početaka razvoja govora, negdje iza prve godine starosti, upravo su takve igre bile nezaobilazan dio svakog djetinjstva. Staro, nenaučeno znanje bilo je istinito i vrijedno. Ono je bilo poznato još u 2. stoljeću prije Krista u Kini, gdje se tvrdilo da igre prstima pomažu usklađivanju duha i tijela.

Današnji neuroznanstvenici svojim su istraživanjima potkrijepili i znanstveno dokazali vrijednost i nezaobilaznost takvih aktivnosti s djecom. Istraživanja o kojima je ovdje riječ odnosila su se prije svega na razmatranje veze između razvoja govora i stimulativnog značaja funkcije ruke.  Istraživači Instituta za fiziologiju djece i adolescenata Akademije znanosti Rusije dokazali su da razina razvoja govora u djece izravno ovisi o stupnju formiranosti finih pokreta prstiju ruku. Istražujući na velikom uzorku djece zaključili su da je razvoj govora normalan ako i razvoj pokreta prstiju odgovara dobi. Ako razvoj finih pokreta zaostaje, čak i onda kad je opća motorika uredna, zaostajat će i razvoj govora. Formiranje govornih centara u mozgu ostvaruje se pod utjecajem živčanih impulsa prstiju na rukama.

Do istih su zaključaka došli i japanski znanstvenici. Tako je japanski liječnik Nakimosi Tokudziro stvorio ozdravljujuću metodu djelovanja na dlan i prste. Tvrdio je da djelovanjem na prste podražujemo mnogobrojne receptore i šaljemo ozdravljujuće impulse po cijelom živčanom sustavu.

Iz svega navedenoga slijedi da je stimuliranje fine motorike prstiju jedan od važnih dijelova govorne stimulacije. Sa stimuliranjem prstića možemo započeti već nakon 6-7 mjeseci života bebe uz pomoć blagog masiranja šake i svakog prstića u trajanju 2-3 minute. Kako dijete raste, osim tradicijskih igara rukama, ako primijetimo zaostajanje u govornom razvoju, možemo provoditi i ciljane vježbe u kojima ponavljamo razvojne faze koje je dijete moralo proći – stisnutu šaku s palcem unutra, palac van, opoziciju palca, pincetni hvat, poziciju palca i kažiprsta u obliku kljuna, kliješta te na kraju dodirivanje palca i svakog pojedinog prsta (taping prstima).

Dr.sc. Vladimira Velički



Uloga emocija u učenju

Svima je jasna činjenica da je lakše obavljati svakodnevne zadatke, pa čak i one koje ne volimo ako smo dobro raspoloženi, ako se nečemu veselimo ili očekujemo nešto dobro. Djeca reagiraju na isti način. Čudno je što upravo tako jasnu istinu ne upotrebljavamo uvijek u odgoju djece, posebno ne u onom dijelu odgoja koji se odnosi ... >Više

Power reading – moćno čitanje

Čuli ste za seminar Brzog čitanja i pitate se kako to izgleda? Pogledajte spot i raspršite sve nedoumice.     Follow >Više

Brzo čitanje i fokus

Što je imaginacija? Imaginacija je zamišljanje slika. Statistički je dokazano da ljudi koji imaginiraju, imaju bujnu maštu, više pamte od onih koji tvrde da nemaju sposobnost maštanja. Iskustva trenera Brzog čitanja govore da se vježbom kroz razne tehnike vrlo lako razvija maštanje, odnosno imaginacija.   Što je vizualizaci... >Više

Power reading seminar – komentari tjedna

18.03. – 24.03.2011. Osim što sam dobila uvid i konkretnu novu vještinu, shvatila sam da trebam pojednostaviti život i dobila sam slobodu. I, da! Pročitala sam hrpetinu knjiga. Helena Vučković, studentica 21.01. – 27.01.2011. Izvanredan način da konačno od drveća, šumu vidim. Jadranka Kruljac-Sever, dipl. politologin... >Više

Power reading seminar – komentari tjedna

14.04. – 19.04.2009. Niti u jednom trenutku nisam požalila što sam upisala seminar jer znam da će mi koristiti u daljnjem učenju i obrazovanju. Odlično je znati brzo čitati. Matea Atanasovski, učenica 20.03. – 26.03.2009. Oduševljen sam s kojom brzinom čovjek može čitati knjige i to već nakon samo nekoliko sati pro... >Više

Power reading seminar – komentari tjedna

18.07. – 23.07.2008. Iznenađujuće jednostavna i brzoprimjenjiva vještina koja pruža nove poglede na ‘stare’ stvari, kao što je čitanje knjiga. Đorđijana Macanović, doktor medicine 04.07.-10.07.2008. Tečaj mi je izgradio jedan djelić osobnosti koji nisam ni znala da imam, pruža bolji pogled na čitanje i pove... >Više

Upisi u tijeku

Najčitanije